Preview der Memo-Jugendstudie 2023 online (Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft)
Auf der Website der EVZ sind erste Vorab-Ergebnisse einer Online-Panel-Befragung dargestellt, die das Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) der Universität Bielefeld im Rahmen des MEMO-Projekts, gefördert durch die Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ), durchführt. Für die Studie wurden im Spätsommer 2021 insgesamt 3.485 repräsentativ ausgewählte junge Menschen …
Jugendforum Mainz beim Jugend-Engagement-Wettbewerb von Ministerpräsidentin geehrt
Jugendforum Mainz beim Jugend-Engagement-Wettbewerb von Ministerpräsidentin geehrt
Neue Ausgabe des Fachmagazins „Forum“ zum Thema „Archive und Erinnerungskultur. Zwischen Bereitstellung und Geschichtspolitik“ erschienen
Weiterleitung der Meldung des Bundesarchivs vom Februar 2022: Wie gestalten wir als Bundesarchiv Erinnerungskultur? Wo und wie wollen wir mehr leisten als Unterlagen bereitzustellen, was betrachten wir als unseren gesellschaftlichen Auftrag? Im aktuellen Heft bieten eine Vielzahl von Kolleginnen und Kollegen Einblicke in ihre Tätigkeiten, die der Vermittlung und Vertiefung …
XR HISTORY AWARD 2022 (Körber-Stiftung & VRHAM! Festival)
Noch bis zum 30. April können Bewerbungen zum XR History Award eingereicht werden: https://www.koerber-stiftung.de/xr-history-award-2022-erweitere-unseren-blick-auf-das-was-war-2564
„Auf dem Weg zur modernen Demokratie“ Ausstellung im Landtag Rheinland-Pfalz vom 26.04. bis zum 25.05.2022
Gerne können an der Eröffnung am 26.04.2022 um 11.00 Uhr auch Schulklassen teilnehmen. Die Anmeldung hierfür läuft über Patricia Groiß, Tel. 06131-208 2212. Im Zeitraum der Ausstellung werden auch Führungen für Gruppen und Schulklassen organisiert. Für mehr Informationen, etwa zu Ausleihoptionen der Ausstellung für Ihre Schule, siehe auch: https://vgd-rlp.de/ausstellung/ideen-zur-gestaltung-von-demokratietagen-die-ausleihbare-ausstellung-auf-dem-weg-zur-modernen-demokratie-gesellschaft-zur-erforschung-der-demokratiegeschichte-e-v/
Relaunch des Webportals „Offene Geschichte“ mit neuen Themenmodulen
WAS IST OFFENE GESCHICHTE? Die Plattform Offene-Geschichte.de zielt auf ein selbstständiges historisches Denken der Lernenden, das sie auf dem Weg zu einer eigensinnigen, selbst verfassten Geschichtserzählung unterstützt. Die Lernplattform für Geschichte steht an ihrem Anfang. Die gegenwärtige pandemische Bedrohung legte einen raschen Start nahe. Es folgen in den kommenden drei Jahren weitere …
Fortbildungen in Berlin, Belgien, Dänemark und den Niederlanden zu Kriegsgräberstätten als außerschulische Lernorte (Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V.)
Sie möchten den Lernort Kriegsgräberstätte kennenlernen? Kommen Sie zu unseren Fortbildungen in Berlin, Belgien, Dänemark und den Niederlanden Für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte bietet der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. in diesem Jahr vier praxisorientierte Fortbildungen an, die zur Vorbereitung einer Klassenfahrt oder Jugendbegegnung ausgewählte Methoden, Lernorte und historische Zusammenhänge in …
Hinweis auf die Vortragsreihe zur Literatur um 1947 in Rheinhessen
„In den Jahren um 1947 ging es nicht nur in der Politik um eine neue Staatsverfassung, son- dern auch in der Kultur um eine neue Verfassung der Person. Zahlreiche Autoren und Autorinnen begannen ihre Erlebnisse von Verfolgung, Überleben, Widerstand und Emigration aufzuschreiben. Dabei erinnerten sie auch an die ermordeten Opfer der …
Hinweis auf Fortbildungsangebot der GDKE: Die Burg Trifels als fächerübergreifender Lernort am 16. Mai 2022
Die Burg Trifels als fächerübergreifender Lernort (16. Mai 2022, 10.00h-17.00h) Die Veranstaltung dient dazu, neue Unterrichtsmaterialien der Generaldirketion Kulturelles Erbe und der Fachleiter zur Burg Trifels und den Ort kennen zu lernen. Ort: Burg Trifels bei Annweiler Anmeldeschluss: Dienstag, 9. April 2019 Uhrzeit: 10:00 – 17:00 Uhr Anmeldung unter der …