HEUTE: „Zeichen gegen Rechts – Kein Platz für Nazis“ – Kundgebung am Mainzer Hauptbahnhof

Donnerstag, 18.1.2024, ab 18 Uhr, Vorplatz des Mainzer Hauptbahnhofs „Ich rufe alle demokratischen Kräften dazu auf, sich an der Demonstration zu beteiligen, sich ebenfalls solidarisch zu erklären und gemeinsam ein Zeichen gegen Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland und Rheinland-Pfalz zu setzen.“ (Malu Dreyer, zit.n.https://www.rlp.de/service/pressemitteilungen/detail/ministerpraesidentin-malu-dreyer-und-landesregierung-bei-demo-zeichen-gegen-rechts); organisiert wird die Kundgebung von einem …

„Was Jugendliche über die DDR im Schulunterricht lernen sollten: Auswirkungen erinnerungskultureller Debatten um die deutsch-deutsche Teilungs- und Einheitsgeschichte“ (Podiumsdiskussion der Bundesstiftung Aufarbeitung

In Weiterleitung: Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit möchten wir Sie herzlich zu unserer hybriden Veranstaltung „Was Jugendliche über die DDR im Schulunterricht lernen sollten: Auswirkungen erinnerungskultureller Debatten um die deutsch-deutsche Teilungs- und Einheitsgeschichte“ am Donnerstag, den 25. Januar 2024 um 18:00 Uhr einladen, welche die Reihe „Wir müssen reden!“ fortsetzt. Der gesellschaftliche …

Digitale Unterrichtsmaterialien und Veranstaltungshinweise rund um die Terroranschläge in Israel und historische Hintergründe des Nahostkonflikts

Erklärung des Bundesverbandes vom 31.10.2023 zum Terroranschlag der Hamas vom 7. Oktober und israelbezogenem Antisemitismus in Deutschland Die folgende Zusammenstellung soll bei der Thematisierung im Unterricht unterstützen und Orientierung bieten, sie wird laufend ergänzt. Hinweise nehmen wir auch gerne via Mail entgegen. Links zu Online-Veröffentlichungen und Portalen: Deutscher Bildungsserver: Unterrichtsmaterialien …

Fortbildungsveranstaltung: Lokale und regionale Perspektiven auf den Nationalsozialismus – Digitale Räume im Geschichtsunterricht reflektiert nutzen und erschließen (ZWW JGU Mainz, 24.01.2024)

Digitale Räume didaktisch-methodisch zu erschließen hält insbesondere für historisches Lernen Chancen bereit. In der Fortbildung soll an konkreten Beispielen zur Geschichte des Nationalsozialismus im heutigen Rheinland-Pfalz aufgezeigt werden, wie Lehr- Lernarrangements und Lernprodukte im digitalen Raum aufbereitet oder mit SchülerInnen im Geschichtsunterricht konzipiert werden können.  Neben der Arbeit mit konkreten …

Preisträgerinnen 2023: Wettbewerb für neue Unterrichtsideen im Fach Geschichte

Der vom Klett-Verlag finanzierte Wettbewerb (Nachwuchswettbewerb) wurde mit einer Abschlussveranstaltung beim Historikertag festlich abgeschlossen. Die Preisträgerinnen zeigten mit ihren Entwürfen innovative und fachlich ambitionierte Möglichkeiten der Stundengestaltung auf, was von drei Jury-Mitgliedern (Ulf Thiel, Cornelia Herbers-Rauhut, Lorenz Kleinert) entsprechend gewürdigt wurde. Der neu gewählte Bundesvorsitzende Niko Lamprecht freute sich über …

IIA Trier bietet Fortbildungsmaßnahme im Bereich Erinnerungskultur und NS-Gedenkstättenarbeit in Vorbereitung auf eine Fahrt in das staatliche Museum Auschwitz/Birkenau an

Auschwitz ist zum Synonym für den menschenverachtenden Charakter des NS‐Regimes geworden. Wer also den Nationalsozialismus und den Holocaust verstehen will, der muss auch Auschwitz verstehen lernen. In Kooperation mit der Forschungsstelle SEAL bietet die IIA Trier daher fünf Menschen die Möglichkeit, an einer Zertifizierten Fortbildungsmaßnahme im Bereich Erinnerungskultur und NS-Gedenkstättenarbeit …